Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/8679| Назва: | Теоретичне обґрунтування та феноменологія професійної творчості майбутніх психологів |
| Інші назви: | Theoretical substantiation and phenomenology of professional creativity of future psychologists |
| Автори: | Шандрук, Сергій Костянтинович |
| Ключові слова: | креативність професійна творчість професійні творчі здібності творча особистість |
| Дата публікації: | 2015 |
| Видавництво: | Науковий огляд |
| Бібліографічний опис: | Шандрук С. К. Теоретичне обґрунтування та феноменологія професійної творчості майбутніх психологів / С. К. Шандрук // Науковий огляд. – 2015. – No 5 (15). – С. 130-135. |
| Короткий огляд (реферат): | Розглянуто теоретико-методологічні засади розвитку професійної творчості майбутніх фахівців психологічного профілю. Представлено основні підходи до розуміння професійної творчості майбутніх психологів. Визначено професійну творчість психолога як здатність особистості фахівця психологічного профілю до створення нового в духовному чи матеріальному вимірах життя і професійної психологічної діяльності. Виокремлено професійну творчість як особистісну характеристику, як реалізацію професіоналом власної індивідуальності у ході виконання виробничих завдань. Доведено різноаспектне бачення сутності професійної творчості, яке інтегрується в категорії творчої особистості. Охарактеризовано соціально-психологічні умови становлення творчої особистості студентів-психологів та розвитку їхньої професійної творчості. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/8679 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шандрук С. К. Теоретичне обґрунтування та феноменологія професійної творчості майбутніх психологів.pdf | 220.38 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.