Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/3068
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorФурман, Анатолій В.-
dc.contributor.authorFurman, Anatoliy V.-
dc.date.accessioned2016-09-20T13:13:24Z-
dc.date.available2016-09-20T13:13:24Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationФурман, А. В. Світ методології [Текст] / Анатолій В. Фурман // Психологія і суспільство. - 2015. - № 2. - С. 47-60.uk_UA
dc.identifier.issn1810-2131-
dc.identifier.urihttp://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/3068-
dc.description.abstractМетодологія обґрунтовується як окремий - самобутній та унікальний - світ, котрий охоплює у взаємодоповненні і цілісності чотири сторони або буттєві виміри: а) вчення про логічну організацію і структурно- змістову динаміку, принципи і нормативи, методи і засоби діяльності; б) систему раціональних знань про форми, методи, способи рефлексивного мислення і вчинкового діяння у єдності із сукупністю норм та інструментів різнорівневого методологування; в) сферу миследіяльнісно центрованих пізнання, критики, творення і рефлексії, що інтегрують усі типи і стилі мислення у формі такого новоутворення, як методологічне мислення, крізь оптику якого задається увесь світ; г) персоніфікований спосіб життя, тип проблемно-рефлексивного екзистенціювання, за якого самопродукуються методологічні мислення і відношення, що циркулюють ситуаційно щораз заново від проблематизації до проектування і назад як складне практичне мистецтво мислезреалізування. Детально висвітлені етимологічні корені та генетичні зв’язки слова “методологія” як зі спорідненими словами (“методологема”, “методологування”, “методологічна робота”, “методика”), так і з світоглядно рівновагомими з позицій культури (“життя”, “філософія”, “мистецтво”, “наука” тощо). Розкриті циклічно-вчинкова логіка поетапного формоузмістовлення методу, складники раціоналізованих та оформлених інваріантів змісту методології, рівні її організації як сфери аналізу та здійснення мислення, діяльності, миследіяльності і професійного методологування, а також її основні функції і світопобудова як унікального сегмента культури у взаємоузгодженні чотирьох категорійних координат “життя - культура”, “філософія - соціальний досвід”, “наука - мистецтво”, “теорія - практика”. The methodology presented as a separate - original and unique - world which covers in complementarity and integrity the four sides or existential dimensions: and theory about logical organization and structural-semantic dyna¬mic, principles and regulations, methods and means of activity; b) the system of rational knowledge about the forms, methods and ways of reflexive thinking and action in unity with a set of rules and tools multilevel metodolo- gization; c) the sphere of think of activity centered knowledge, criticism, creation and reflection which integrate all types and styles of thinking in the form of such new creation as methodological thinking through optics of which is given whole world; d) personalized lifestyle the type of problem- reflective full existence in which self-produced methodological thinking and attitude that circulating situationally every time anew from problematisation to design and back as a complex practical art of think-realization. Highlighted etymological roots and genetic relations of word “methodology” as with related words (“metodolohema”, “methodologizing”, “methodological work”, “method”) and with the ideological equally-significant from the position of culture (“life”, “philosophy “,” art “,” science “, etc.). Disclosed cyclically-behavioral logic of phased formation of content of method, ingredients of rationalized and decorated invariants of content of methodology, levels of its organization as a sphere of analysis and fulfillment of thinking, activity, think activity and professional methodologization and also its main functions and construction of the world as a unique component of culture in the mutually agreed of four categorical coordinate “life - culture”, “philosophy - social experience”, “science - art”, “theory - practice”.uk_UA
dc.publisherТНЕУuk_UA
dc.subjectметодологіяuk_UA
dc.subjectсвідомістьuk_UA
dc.subjectвченняuk_UA
dc.subjectдіяльністьuk_UA
dc.subjectраціональні знанняuk_UA
dc.subjectмисленняuk_UA
dc.subjectметодологуванняuk_UA
dc.subjectпізнанняuk_UA
dc.subjectкритикаuk_UA
dc.subjectтворенняuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectсвітuk_UA
dc.subjectметодологічне мисленняuk_UA
dc.subjectковітальністьuk_UA
dc.subjectокультуренняuk_UA
dc.subjectмиследіяльністьuk_UA
dc.subjectспосіб життяuk_UA
dc.subjectметодuk_UA
dc.subjectциклічно-вчинковий підхідuk_UA
dc.subjectметод розмірковуванняuk_UA
dc.subjectекспериментuk_UA
dc.subjectнаукове пізнанняuk_UA
dc.subjectметодологічний монізмuk_UA
dc.subjectлогосuk_UA
dc.subjectкатегоріяuk_UA
dc.subjectметодологічне знанняuk_UA
dc.subjectсистемомиследіяльнісна методологія,uk_UA
dc.subjectметодологізаціяuk_UA
dc.subjectкультураuk_UA
dc.subjectфілософська методологіяuk_UA
dc.subjectсфера вітакультуриuk_UA
dc.subjectмислесхемаuk_UA
dc.subjectметодологія-як-учення,uk_UA
dc.subjectметодологування-як-практикаuk_UA
dc.subjectфункції методологіїuk_UA
dc.subjectвітакультурна методологіяuk_UA
dc.subjectmethodologyuk_UA
dc.subjectconsciousnessuk_UA
dc.subjectteaching activityuk_UA
dc.subjectrational knowledgeuk_UA
dc.subjectthinkinguk_UA
dc.subjectmetodologizationuk_UA
dc.subjectcognitionuk_UA
dc.subjectcriticismuk_UA
dc.subjectcreationuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.subjectworlduk_UA
dc.subjectmethodological thinkinguk_UA
dc.subjectco-vitaluk_UA
dc.subjectculturalizationuk_UA
dc.subjectthink-activityuk_UA
dc.subjectlifestyleuk_UA
dc.subjectmethoduk_UA
dc.subjectcyclically-behavioral accessuk_UA
dc.subjectmethod of argumentsuk_UA
dc.subjectexperimentuk_UA
dc.subjectscientific cognitionuk_UA
dc.subjectmethodological monismuk_UA
dc.subjectlogosuk_UA
dc.subjectcategoryuk_UA
dc.subjectmethodological knowledgeuk_UA
dc.subjectsystem-thinking-activity methodologyuk_UA
dc.subjectmethodologizationuk_UA
dc.subjectcultureuk_UA
dc.subjectphilosophical methodologyuk_UA
dc.subjectsphere of vita-cultureuk_UA
dc.subjectthink-schemeuk_UA
dc.subjectmethodology as teachinguk_UA
dc.subjectmetodologization as practiceuk_UA
dc.subjectfunctions of methodologyuk_UA
dc.subjectvitacultural methodologyuk_UA
dc.titleСвіт методологіїuk_UA
dc.title.alternativeWorld of methodologyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Психологія і суспільство 2015. - № 2 (60)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Фурман А..pdf566.32 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.