Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/19612Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рибіна, Наталія Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-11T19:48:47Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-11T19:48:47Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/19612 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена різним підходам до формування мовної компетентності в умовах поліетнічного простору та культурного різноманіття. Метою автора є аналіз специфіки опанування елементами мовної компетентності шляхом вивчення процесу викладання іноземних мов. Особлива увага приділяється культурологічному підходу до процесу викладання іноземних мов. Автор наголошує на необхідності культурологічної спрямованості цього процесу та робить висновок про те, що серед усіх функцій мовної компетенції, інтеркультурна заслуговує на особливу увагу. | uk_UA |
| dc.publisher | Херсон: КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти" | uk_UA |
| dc.subject | Ключові слова: мовна компетентність, поліетнічний простір, культурна ідентичність, комунікативна культура, соціокультурні особливості | uk_UA |
| dc.title | Специфіка формування мовної компетентності в поліетнічному просторі ( на прикладі викладання іноземної мови) | uk_UA |
| dc.title.alternative | «Педагогічний альманах» комунального вищого навчального закладу «Херсонської академії неперервної освіти» | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Херсон (1).pdf | 4.59 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.