DSpace Collection:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/17527
2024-03-13T02:08:49ZПринципи організації та проведення тренінгу професійно-психологічного спрямування
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/29696
Title: Принципи організації та проведення тренінгу професійно-психологічного спрямування
Authors: Мороз, Людмила2003-01-01T00:00:00ZЧинник часу та інтелектуальний потенціал особистості
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/29695
Title: Чинник часу та інтелектуальний потенціал особистості
Authors: Головіна, Наталія
Abstract: Уперше встановлено, що девіація помилки відтворення проміжків часу з прошарку “миттєво-минулого” є мікроструктурним показником якості ходу власного годинника. Встановлено статистичний розподіл індивідів за показником якості відліку часу власним годинником свідомого суб’єкта на репрезентативно-рандомізованій вибірці. Вперше доведено, що між кількісним показником якості ходу індивідуального годинника (Q) і психометричним показником IQ існує високий кореляційний зв’язок (г = -0,8). Виявлено, що аналогом загального (“загадкового”) фактора “g” в інтелектуальній організації індивіда є вроджений показник якості ходу (Q) його власного годинника.2003-01-01T00:00:00ZРозвиток наукових шкіл як суспільна проблема
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/29694
Title: Розвиток наукових шкіл як суспільна проблема
Authors: Надвинична, Тетяна
Abstract: Здійснюється аналіз становлення і розвитку наукових шкіл як проблеми суспільствотворення.2003-01-01T00:00:00ZПсихологічний аналіз самотворення позитивної Я-концепції
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/29693
Title: Психологічний аналіз самотворення позитивної Я-концепції
Authors: Ткачук, Світлана
Abstract: Різноаспектно висвітлений психологічний зміст поняття про Я-концепцію, її значення і функції в житті людини; здійснений теоретичний аналіз актуалізованого динамічного перебігу складових цього центрального конструкта самосвідомості за модульно-розвивального інноваційного навчання; обґрунтовані характеристики повноцінного функціонування студентів як особистостей паритетної освітньої діяльності.2003-01-01T00:00:00Z